Con el objetivo de fortalecer el conocimiento sobre la actividad minera en el país, el Ministerio de Energía y Minas (MINEM), a través de la Dirección de Sostenibilidad y Articulación Minera (DSAM), llevó a cabo el Taller Réplica Minera dirigido a estudiantes de la Universidad Nacional de Cañete (UNDC), en la región Lima.
Durante la jornada, 47 estudiantes de la carrera de administración participaron activamente del taller, que brindó información clave sobre los aspectos sociales y ambientales vinculados a la minería. El evento se realizó en el auditorio del centro universitario y contó con exposiciones de especialistas del sector.
Representantes de la Oficina General de Gestión Social (OGGS) abordaron las principales herramientas para la prevención y gestión de conflictos sociales, explicando las fases del conflicto, mecanismos de resolución y el funcionamiento de las mesas de diálogo, mesas técnicas y mesas de desarrollo.
A su vez, especialistas de la DSAM expusieron sobre el rol de las principales instituciones y organizaciones que intervienen en los procesos de regulación y supervisión de esta industria extractiva, entre ellas: SERNANP, DIGESA, ANA, OEFA, OSINERGMIN, SENACE, MINCUL y MIDAGRI, entre otras.
Esta iniciativa del MINEM busca sensibilizar a estudiantes de carreras relacionadas a las ciencias administrativas sobre el rol de las entidades públicas en el desarrollo sostenible de la minería, así como promover la participación ciudadana en los procesos de diálogo social.
El Dr. Víctor Vargas Godoy, responsable de la Escuela Profesional de Administración de la UNDC, destacó la importancia de estos espacios formativos impulsados por el MINEM, señalando su valor para la formación de los jóvenes estudiantes.
El taller fue solicitado por Ángela Pachas Sánchez, promotora del Programa de Integración Minera (PIM), impulsado por el MINEM, y vicepresidenta del voluntariado Yanapay de la UNDC.
La DSAM, a cargo de la actividad, resaltó que el Taller Réplica Minera forma parte del Programa de Integración Minera (PIM), y es un componente esencial orientado al fortalecimiento de capacidades de la población, promoviendo una participación informada de la ciudadanía en los temas del sector.
